書情寄語─藏書票,藏真情
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人社分館 邱雅暖
Ya-nuan Chiou
藏書票─Ex Libris,象徵圖書收藏的標誌,起源於15世紀歐洲,被稱為「版畫中的珍珠」或「紙上寶石」,與中國人自古使用的藏書章有異曲同工之妙,為愛書人或藏書家的信物,反映出藏書家的品味與內涵。由於藏書票具有特色且便於收藏,成為名人雅士收藏或交換的藝術品,加上書籍的傳播久遠,透過藏書票留言或留名於書上,可傳遞祝福或期許,亦成為人們紀念性的風雅贈禮。
國立清華大學圖書館(以下簡稱本館)為推廣愛書與閱讀,同時發揚藏書票的藝術文化,2014年推出「書情寄語」活動,捐款助學就可以從五款別緻的藏書票當中,挑選自己喜歡的款式當場印製與留言。透過製作藏書票留言貼於書上,提供讀者向親友、師長致敬的機會,或留下對自己或子女的期許,也可做為特別日子的紀念。
本次活動邀請版畫藝術家陳永欽老師與知名手作刻章作家Mia,加上清華校內優秀的學生與職員共同設計出五款藏書票,兼具清華特色與藝術文化價值。
從小愛塗鴉的陳永欽曾跟隨知名畫家朱錦城老師學畫,因而走入版印年畫領域,獲得文建會「全國版印年畫甄選」4屆首獎以及首次參賽就抱回創紀錄的「雙首獎」佳績。此次他應邀以清華景點「三腳鐘」與「克恭橋」設計了兩款藏書票,從構圖到製版到印製,充分展現刀工的細緻精湛以及美學的功力。此兩款藏書票的印製遵循版畫手法,先均勻刷上油墨,再以「馬連」(版畫的按壓工具)平均按壓完成拓印,作品細緻出色,吸引許多讀者選擇製作。
名稱:清華-克恭橋
設計:陳永欽
型式:樹脂版,版畫刷印
連結成功湖「寄梅亭」的克恭橋,為校友翟克恲記念兄長翟克恭校友所贈。不只銘刻了兄弟孺慕之情,也連結起清華人對母校綿長的情感。年華似水,學海無涯,前人搭起的橋樑,讓後繼的清華人得以一代接一代通往更深之處,看見寬廣如畫的風景。

名稱:清大-三角/腳鐘
設計:陳永欽
型式:樹脂版,版畫刷印
三足鼎立的三腳鐘,為1921級校友慶祝母校60週年校慶所贈,走過數十寒暑,依然亭立於大草坪與行政大樓間,為清華數算光陰,期勉清華人「自強不息,厚德載物」。
清華校友、知名手工刻章作家Mia為此活動設計一款「清華學習之路」,一小方印章中呈現了Mia在清華的學習歷程,作品具濃濃的愛校情,設計感十足的構圖搭配溫馨的用色,傳達出特別的美感與情感,相當吸睛,雙色套印卻又成功率極高的設計,受到許多年輕學子與校友的喜愛。
名稱;清華學習之路
設計:Mia
型式:印章,雙色套印
工科館、物理館再來到動工館,是我在清華的求學里程。
由裡到外一條學習的路走到了校門,載著滿滿收穫畢業。
圖書館館員黃美惠以其美工長才,設計以清華吉祥物──熊貓為主角的「熊貓熱氣球」,鼓舞學子讓夢想在清華啟航,迎風飛揚在世界之上。簡單的線條,活潑的構圖,透過刻章簡單地傳達清華的象徵意義。
名稱:熊貓熱氣球
設計:圖書館
型式:木刻,印章
非黑即白的理性裡,我們以青春塗抹屬於自己的色彩,用熱情升溫,讓夢想在清華啟航,總有一天我們將迎風飛揚,在世界之上。
清華學生趙丹琦設計的作品「書木」,則以樹上結的各樣果子象徵書本的益處,並用樹木的形象表示書本使人成長,獲得2008年競賽優選。此款將圖書賦予樹木成長的意涵深遠,為難能可貴的設計,採拓印手法印製,儘管難度較高,仍吸引許多讀者製作。
名稱:書木
設計:趙丹琦
型式:木刻,碳塊拓印
書本使人長知識、開眼界。古人說:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」但不僅如此,書還可以給我們靈感,陶冶我們的心性。此作品以樹上結的各樣果子代表書本給人們帶來的益處,並用樹木的形象表示書本使人成長。
對於清華的新生而言,藏書票可以留下對自我的期許;新生家長則透過藏書票寫下對子女的祝福;對於清華的畢業生來說,藏書票則提供畢業生為清華生活留下紀念或對學弟妹留下祝福,個人或班級團體也可製作藏書票做為禮物或畢業紀念;對於畢業的校友,留言的藏書票提供做為禮物或留念,透過留下紀念話語於館藏中,延續對清華的情感。希望藏書票可以吸引更多對清華有感情的讀者,提供寄情的連結管道,讓讀者透過藏書票表達捐學愛書之情。
本館規劃的「書情寄語」活動由館內創新服務小組規劃,全館同仁分工支援辦理,為長期小額募款活動之一,將於圖書館長期持續舉辦,並在校內重要活動如校慶、畢業季等時間,舉辦現場實作與推廣活動,期待成為清華的一項傳統活動。有興趣的讀者可到館於服務櫃臺辦理捐款、或透過線上捐款參與此活動,也歡迎留意圖書館舉辦的現場製作活動,親自製作藏書票助學。
2014年本館於9月9日起至11日新生座談期間,首度舉辦了現場實作活動,川流不息的學習資源中心一樓穿堂,許多人駐足欣賞著這些精緻的藏書票,也獲得了多位助學者當場參與藏書票的手作體驗,經過挑選、上墨、刷印、簽名到完成,每位參與者從實際手作過程中體驗了解各式藏書票的製作,感受愛清華與愛書的情感,更賦予了每張獨一無二的藏書票珍貴的價值,不管是自身收藏或隨著館藏流通,她都承載著祝福與紀念的意義,永久流傳。
12月2日至5日本館再次於「圖書館週」中舉辦此活動,此次分別在總圖書館與人社分館展開,除吸引學習資源中心的人群外,亦提供南校區讀者就近體驗的機會。
未來,我們將持續舉辦並推展更多有意義的活動,將豐富的館藏資源與更多讀者連結,推廣各種藝術文化,培養大眾閱讀與愛書的素養。

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