「知識組織與分析」研習班心得與感想

                                                                                     採編組 林美玲

        1996年世界經濟合作與發展組織(OECD)的年度報告中 , 正式使

用了 「知識經濟」 這個新名詞 , 近年來「知識經濟」也在國內的政府

機構與民間企業間引發熱烈的討論 。 「知識」 是 「知識經濟」中的主

體之一  , 而圖書館正是一個知識寶庫,如何做好知識管理、 知識組織

與分析則成為相伴而來的主要研究課題。今年中國圖書館學會與世新大

學圖書資訊學系合辦了「知識組織與分析研習班」,主題包括:知識組

織概論、資訊檢索與知識組織、主題分析與知識組織、主題分析實務、

分類理論與分類表製作、索引典理論與製作、自動索引與摘要、網擎華

文分類目錄製作、專利地圖與專利分析、主題圖與知識管理、默會知識

的組織與應用等,藉著一系列的課程讓我對這個正在發展中的主題及其

如何與圖書館原有的分類、主題分析、檢索作有效結合,有一概括性的

認識。以下是其部份摘要:

一、知識的分類

1. 默會知識(隱性知識,tacit knowledge)。

2. 記錄性知識(顯性知識,codified knowledge)。

二、知識組織

1. 定義:為促進或實現主觀知識客觀化和客觀知識主觀化,

   而對知識客體所進行的諸如整理、加工、引導、揭示、控

   制等一系列組織化過程及其方法。

2. 目標:對知識進行整序和提供。

3. 任務:(1)文獻提供;(2)科學文獻評價;(3)系統表達。

4. 具體方法:(1)知識表示;(2)知識重組;(3)知識聚類;

   (4)知識存檢;(5)知識編輯;(6)知識布局;(7)知識監控。

三、主題分析

1.  定義:根據文獻儲存與檢索系統的要求,對文獻或提問的

  內容進行分析,從中提煉出主題概念,確定主題類型以及

  剖析主題結構的過程。

2. 目的:是在適度的深度上,分析、掌握文獻或提問的中心

  內容,從概念上加以提煉和壓縮,選擇一組與概念相應的

  主題詞作為文獻的檢索標識。

3. 重要性:影響標引質量及檢索效率。

 

        知識組織與分析涵蓋的範圍還包括自動分類在知識組織的應用、利

用索引典之主題標引、分類表及索引典的製作、自動索引與摘要、主題

……等主題。相關已運用者計有:索引典;網路資源分類、索引、摘

要;專利地圖、專利分析;主題圖(Topic Map)等,以現代的資訊科技

結合傳統圖書館技術使圖書館的服務展現不同於以往的風貌。

 

        經由對資源分佈的認識,加上資訊檢索技巧及組織分析能力的訓練

,圖書館員在原有的專業訓練之外得以配合新科技的發展,在知識經濟

時代中扮演先鋒分析員,使圖書館在此新經濟中不缺席,並成就 e 世代

圖書館員應有的資訊素養。

 
最近更新:2001/09/10 回到圖書館首頁 回到館訊47期 意見簿